国际私塾类课程

International Private School Courses

​​      理想国独家打造精品课程，针对目前国际学校的课程不能有效的个性化培养，我们推出了国际私塾解决方案。全托管的教育模式，进行比国际高中强度更大和更全面的课程培训。

​​      在给学生的规划中，从职业方向倒推研究生，本科的专业方向，然后设计在我们国际私塾中的高中的课程，有针对性的设计要学习的科目，合理的规划学生的时间，同时配 置其他百科知识和商科的课程，综合提高学生的社会素质，为家族接班人或独立创业打下基础。

​​      课程安排上除了标化考试的雅思和托福之外，再根据之前的基础，落实学习A-LEVEL体系还是1B体系，在配置自选的素质课程。

​​      全天候的托管学习，每个学生会有一个导师和一名助教监管。每周和家长沟通微调方向。

​​      历时18个月，用三个学期完成国际高中3年的课程。为本科学习提前做好准备，并养成良好的有效的学习习惯。而不是变成机械刷题的考试机器。

往届学员成绩

Neo Wong 同学 ： 

高中，入学托福成绩20分，18个月后托福到96分，SAT1480分， 

考入美国排名前50的学校。

Selena Xiong 同学 ： 

高中，入学雅思成绩 4分，14个月后雅思6.5分，A-LEVEL成绩

从DDF到AAB, 拿到爱丁堡，杜伦大学的Offer。

Jeffrey Yang同学 ：

高中，入学托福成绩6分，24个月后托福102分，SAT1520分，

考入美国排名前30名校。

Coco Li同学 ：

高中，入学雅思成绩5.5分，遇到提分瓶颈，一年多成绩没有变化，

8个月后雅思7分，A-LEVEL成绩从CCB到AAA+ ，拿到伦敦政经 Offer。

Tina Guan 同学 ：

初中，入学成绩托福90分，6个月培训后托福120分满分，目前

国内国际校高中在读。

国际学校的种类

目前在中国提供英文授课国际课程的学校，其办学主体分为三类：

        第一类是为了方便外交官，外商等家庭在中国的生活，由境外机构开办的针对外籍在华子女的国际学校。需要提供完整的西方K-12(幼儿园kindergarten到12年级Grade 12)教育，教学相对独立，不受中国教育体系的监督。

        第二类是中国公立学校开办的面向有出国留学需要的中国籍学生的国际合作部。学校多是由公立学校高中部与海外学校共同建立，课程体系采用海外的标准如IB，A-level等。

        这类国际部又分为两种：

        一种是专门招外籍学生的国际部，如清华附中国际部、人大附中国际部等，这些国际部的毕业生会申请英美的大学，也有资格参加中国的高考。

另一种是招中国大陆籍学生的国际部，毕业后均出国留学，不参加中国的高考，如北师大附属实验中学国际部等。

        第三类是由中国民间资本兴办，以中国学生为主要招生对象，提供海外课程教育的学校，目前国内的国际学校大多属于此种类型。

        其中有些学校没有国际学生招收资格，或者没有获得海外考试机构的认证。仅仅可以提供某种类型的国际课程教育。

        由于受到中国国家义务教育的约束和本地教育机构的监管，以及学校本身资本运作的性质，很多国际学校从教研到教师体系，并没有在课程的国际化方面做太多努力，实质上只属于双语教学的范畴。

A-level课程体系介绍

        A-Level是英国本土高中课程，学制为2年，学生在上完IGCSE课程后继续读两年A-Level才能申请大学。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程，学制为2年。学生学完IGCSE课程后能够很好的衔接A-Level，甚至IB，AP课程。（这也是一些IB学校在IBDP之前让学生去学IGCSE的原因。一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年。）

        虽然A-Level课程主要是英国的高中体系课程，不过现在却发展成为全球最大的，最有影响力的国际课程。仅CIE考试局（剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE）目前就在160多个国家的9000多所学校中开设了相关的课程。是去英联邦国家本科留学的首选课程体系。虽然全球很多国家大学都认可A-level成绩，但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学。

课程设置和课程难度

        Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。中国的国际校A-Level课程一般会根据学校的师资力量开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、化学，生物，计算机学、会计学、商业学、经济学等课程等科目。为期两年的学习，第一年AS阶段选择3~4门课，第二年A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。也有的学生直接考A-LEVEL的中文，算作一科的成绩，大多数英国大学也会有条件的接受，但是申请名校的时候，会没有竞争力。

        A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-Level课程总体难度低一些，但是单科难度并不低。A-Level还会有不同的考试局，相当于我们中国高考不同的省可以自己命题一样，在中国多数考生选择的是CIE（剑桥）和Edexcel（爱德思）这两个考试局。CIE相对偏理科偏难一些，Edexcel偏文科题目相对容易一些。

        英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家没有统一的大学入学标准，虽然它们都认可A-Level证书，但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。

A-level考试时间和评估方式

        A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。A-level每科的考试以单元为单位独立开考，单独计分。学生可一次性报考所有单元，也可根据自身学习情况分批次报考，进行单科突破。

        尤其人性化的一点是，学生如果在此次考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算。A-Level考试根据不同科目会有不同paper，A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A+。

A-level课程适宜人群

        A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。

        拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学，全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。

        A-level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。A-Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。

        另外，A-level课程会更适合有偏科倾向的学生，因为学习A-level的学生可以根据个人兴趣及特长选择3-4门功课作为主攻方向。所以有明显偏科的学生，可以在A-level课程中心选择自己擅长和感兴趣的学科以取得好成绩，以便在申请国外大学时拥有绝对的优势。

A-level课程的报考

        考生有两种报考方式，一种是所在学校有认证的考试中心，由学校来组织报考。另一种是在英国大使馆文化教育处报名，这种情况适合不在国际学校上课，而是选择自学的的自由考生。

AP课程体系介绍

        AP是美国大学先修课程Advanced Placement的简称，由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。也就是说， AP是大学先修课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学的学分。

课程设置和课程难度

        AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。通常大部分的国际学校会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。

        AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。在IB，A-Level，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，一些语言类，如西班牙语、德语、法语等课程要完成相当于大学三年的课程，难度可想而知。

考试时间和评估方式

        AP考试每年5月举行，一般是12月到1月开始报名。每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。

        AP考试的成绩使用5分制，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。理科课程，如AP微积分、统计学、生物、化学、物理，要尽量考到5分。当然，不同学校要求不同，具体需要看你申请的哪所大学。

AP考生可以自学，自己报名考试。并且可以重考。

AP课程适宜人群

        目前，国内报考的多是高中一、二年级的学生，利用闲暇时间，为未来的海外留学生涯打好基础。一般，理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。

        因此，未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显的优势。因为国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分。另外，这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。

        国内一些好的AP学校对学生的入学要求非常高，中考成绩要求在540左右。另外，学习IB、A-LEVEL并打算去美国的学生， 如果有额外的精力，可以考几门AP，一来可以提高GPA，对申请大学有好处，再者上大学后可以免去一部分学分。

AP课程的优势

        AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界名牌大学。

        因此，AP成绩在申请大学时是具有一定优势的，美国大学会把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施，同时还能在大学里换学分。

IB课程体系介绍

        IB课程全称是国际预科证书课程，国际文凭组织IBO于1968年成立于瑞士日内瓦，目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

        我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

        国际文凭组织IBO为高中生设计的为期两年的课程，课程难度相当于国外大学一年级。

        学生持有IB高中毕业文凭，可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家大学，在面试时尤其具有竞争力，不少名校还为IB学生提供许多优惠政策，如学分可以带到大学，优秀学生可免修大一课程等。

课程设置和课程难度

        我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。IBDP课程分为标准难度课程（SL）和更具挑战性的高难度课程（HL）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。除了对学生的课业要求外，选择IBDP的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

        顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力，同时对学生的英语功底也是较大的挑战。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性。

IB课程体系

        学生考核有学校内部评估和外部评估两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”。需要注意的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭考试（Diploma），毕竟IB课程的淘汰率是很高的。

        IBDP是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡。

        IBDP是一种高中课程，可以单独作为文凭，证明你高中学历，申请美国大学。IBDP所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。

        IBDP必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个HL，三个SL，每门科目的最高分数为7分，加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。

        课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

        每一门课程又分为高级课程HL和普通课程SL。所选六门课中，三门必须是高级课程。

学科领域一：语言，学生的母语学习

学科领域二：语言，母语以外的其他现代语

学科领域三：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等

学科领域四：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等

学科领域五：数学，包括高级、中级和初级数学

学科领域六：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等

        IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。但IBDP的学生需要学习文科，理科及艺术的专业课，还需要去完成各种论文及参加社会活动。所以，IB对学生综合学习能力要求非常高。

IB考试时间和评估方式

        IBO管理严格，每所学校甚至到每个学生个人都有唯一代码。不能自己报名考试，必须在IB授权学校学习并考试。

        IB考试每年安排两次，分别在5月以及11月。IB课程分为三大核心和六大科学组。IB有自己的评分系统，其中6个学科组，每个学科评分等级为1-7分，4分为及格，最高分为7分，总分42分。TOK+EE+CAS各1分(这三科成绩缺一不可)，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB文凭。如果大考考的不好，可以有重考的机会。

        学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。

        申请美国大学，Top40，IB成绩要在37分及以上；申请Top20-30，39分及以上比较有优势；申请藤校建议6个科目总分40+，再加上论文，要保证有42+。

        英国的大学，牛津大学的平均入学成绩为38分，剑桥大学的平均入学成绩为40-42分，帝国理工大学的平均入学成绩为38-42分。

IB课程适宜人群

        IB课程比较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的学生。IB课程的理论知识和写作要求学生有较强的能力和技巧。学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects，所以需要学生做事有条理，善于安排时间。同时，对学生学习能力要求也非常高。除非英语特别好，否则不建议学生初中毕业之后开始读IB。

        另外，IB课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，会更适合全面均衡发展的学生，如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份，学习IB可能会感觉自己的特长没有时间得以充分发挥。

国际课程的选择

        总的来说，IB、A-Level和AP三大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，而就难度上来说，整体课程难度：IB>AP>A-Level，而单科课程难度：AP>A-Level>IB。当然，这三大课程体系彼此之间并无好坏优劣之分。因此需要大家根据自己的实际情况，来选择合适的课程体系进行学习。

        但严格意义上来说，IB，A-Level，IGCSE是学术课程；AP跟SAT，托福一样是标准化考试课程。

        比如想去美国，那可以学AP、IB，最直接的就是AP，它是美国大学先修课程，不过A-level其实也是接受的；如果想去英国，则可以学A-level，因为它主要是英国高中体系课程，当然也可以选择IB；如果还不知道去哪里，则可以选择IB课程，IB课程自成体系，被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受。

        所以，在选择国际课程的时候，要注意考虑不同体系的课程设置，不同体系的特点，当然也要考虑想申请的国家和学校。多方面综合考量，根据自身的能力和情况来选择真正适合的课程。

        对于学生自身来讲，全科平衡适合IB，严重偏科建议AP、A-level。

        IB对学生的要求是文理兼修。三个课程体系中，最难的还是IB，不在于单科很难，其难度在于要求学生完成整整一个体系。

        AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，外语课程相当于大学三年六个学期的课程，所以就单科而言AP课程最难。

        但AP不是完整的课程体系，所以对学科数目没有限制，选择感兴趣或者擅长的3-4门即可。

        AP可以增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。

        理科比较好的学生可以选修AP微积分，AP数理统计，AP宏微观经济，AP物理1&2, AP物理C(电磁学和力学)， AP化学，AP生物， AP计算机等。

        文科比较好的学生可以选修AP世界历史，AP欧洲历史，AP心理学，AP英语语言与写作，AP英语文学与写作等。

        A-LEVEL侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习3、4门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些。

        A-LEVEL最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，更有把握拿到较好的成绩，在申请国外大学时拥有更多的优势，非常适合偏科的学生。

        所以，除了AP课程只适合于美国外，IB和A-Level全球大多数国家都承认。

        如果说学生只考虑去美国，那么直接学AP就好，因为它是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。

        如果说就想去英国留学，那就学A-Level课程，它是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。

        或者还没想好今后去哪里留学，那学习IB课程就是最佳选择，因为它被世界100个国家的上千所名校所认可。