美国K-1 2课程概述

Overview of K-12 Subject Curriculum in the United States


美国的教育制度整体上可分为四个阶段:


学前教育(pre-school education)

初等教育(elementary education)

中等教育(secondary education)

高等教育(higher education)


其中学前教育、初等教育和中等教育同属于美国K-12教育体系,体系中主要是以选课制度和学分制度为主。


美国中等教育改组委员会对中学应设科目规定为:
(1)共修学科
(2)选修学科

(3)自由选修学科





美国K-12教育与中国教育的五大区别



A.学习目标差异:

美国高中教育培养承担家庭和社会责任的人,培养有自我意识和独立人格的学生,同时为申请大学做准备。//中国高中教育的目标是考上理想大学。


B.学习课程差异:

美国高中学生可以根据自身水平和兴趣选择课程,包括选修课程,荣誉课程,AP课程,插花、烹饪等实践课程和外语课程。//中国高中固定科目,固定学习内容,单一的考察学生的学习能力,以此估博学生未来发展。


C.课堂教育差异:

美国课堂注意培养学生自主性和独立思辨的能力,课堂上常有课程相关的时间,例如英语课上的文学评论,外语课上的3分钟口头陈述,实践课上急救器械使用,急救方法等等。//中国课堂具有强制性,能帮助差生学习基础知识,对于尖子学生的发展不能提供很大帮助。


D.社团活动差异:

美国高中社团众多,例如全国荣誉协会,数学队,模特队,拉拉队,模拟联合国,对孩子交友,培养集体意识,增强荣誉感有很大帮助。//中国高中学习压力大,社团少,课外活动少。


E.大学录取差异:
美国大学录取取决于多种因素,考察学生综合实力,包括SATI或ACT成绩、SATII科目考试、GPA、AP成绩、大学申请陈述、课外活动、志愿活动、年级排名、老师推荐信、所选课程难易程度、学术能力等等。//中国大学自主招生为少数,高考成绩基本上是大学录取的唯一标准。